Millî Eğitim Bakanlığı: “YKS Tercih Süreci Öğrenci ve Veli Bilgilendirme Kılavuzu yayımlandı”

Millî Eğitim Bakanlığı, 2026 YKS tercih döneminde öğrenci ve velilere rehberlik etmek amacıyla hazırladığı “YKS Tercih Süreci Öğrenci ve Veli Bilgilendirme Kılavuzu”nu yayımladı. Kılavuzda tercih sürecinin bilinçli yönetilmesine yönelik öneriler, üniversite ve bölüm seçiminde dikkate alınacak ölçütler, güvenilir bilgi kaynakları, yapay zekâ kullanımına ilişkin uyarılar ve tercih kontrol listesi yer alıyor.

Temmuz 22, 2026 - 09:01
Millî Eğitim Bakanlığı: “YKS Tercih Süreci Öğrenci ve Veli Bilgilendirme Kılavuzu yayımlandı”

Millî Eğitim Bakanlığı Özel Eğitim ve Rehberlik Hizmetleri Genel Müdürlüğü tarafından, 2026 Yükseköğretim Kurumları Sınavı (YKS) tercih döneminde öğrenci ve velilere rehberlik etmek amacıyla hazırlanan “YKS Tercih Süreci Öğrenci ve Veli Bilgilendirme Kılavuzu” yayımlandı.

Kılavuzda tercih sürecinin yalnızca puan ve başarı sıralamasına göre şekillendirilmemesi gerektiği vurgulanırken, öğrencilerin ilgi alanları, yetenekleri, kişisel hedefleri ve yaşam beklentileri doğrultusunda bilinçli tercihler yapmalarını destekleyecek kapsamlı bilgi ve önerilere yer verildi. Velilere yönelik bölümde ise çocukların tercih sürecinde sağlıklı iletişim ve iş birliğiyle desteklenmesine ilişkin rehberlik içerikleri sunuldu.

“Tercih Sürecine Bütüncül Yaklaşım”

Kılavuzda; etkili iletişim ve iş birliği, karar verme basamakları, kendini tanımanın önemi, rehberlik ve psikolojik danışma hizmetlerinden yararlanılması, üniversite ve bölüm seçiminde dikkate alınabilecek ölçütler, güvenilir bilgi kaynakları, sık sorulan sorular ve tercih kontrol listesi başlıkları ayrıntılı şekilde ele alındı.

Bakanlık, bu içeriklerle öğrenci ve velilerin tercih sürecini planlı, bilinçli ve sağlıklı bir şekilde yürütmesini amaçlıyor.

“Üniversite Tercihinde Çok Yönlü Değerlendirme Önerisi”

Kılavuzda, üniversite ve bölüm tercihinde yalnızca başarı sırası ve puanın esas alınmaması gerektiğine dikkat çekildi. Akademik kadro, eğitim içeriği, uluslararası olanaklar, staj imkânları, burs seçenekleri, kampüs yaşamı, mezuniyet sonrası kariyer fırsatları ile üniversitelerin genel ve özel koşullarının birlikte değerlendirilmesinin önemine işaret edildi.

Öğrencilerin kendi ilgi, yetenek ve kariyer hedefleri doğrultusunda karar vermelerinin sağlıklı tercih sürecinin temel unsurlarından biri olduğu belirtildi.

“Yapay Zekâ Destekleyici Araç Olarak Kullanılabilir”

Kılavuzda tercih döneminde yapay zekâ araçlarının bilgi edinme ve seçenekleri karşılaştırma amacıyla kullanılabileceği, ancak tercihlerin yalnızca bu araçların önerilerine göre şekillendirilmemesi gerektiği vurgulandı.

Öğrenci ve velilere, tercih sürecinde YÖK Atlas, ÖSYM kılavuzları, üniversitelerin resmî internet siteleri ve diğer güvenilir kurumsal kaynaklardan yararlanmaları tavsiye edildi.

“Tercih Sürecine Rehberlik Edecek İçerikler”

Kılavuzda ayrıca meslek seçimine ilişkin yaygın yanlış inanışlara yönelik açıklamalar, öğrencilerin ilgi ve yeteneklerini tanımalarını destekleyecek öneriler ile tercih sürecinin son aşamasında kullanılabilecek kontrol listesi de yer aldı.

Millî Eğitim Bakanlığı, hazırlanan içeriklerle öğrencilerin kendilerine en uygun yükseköğretim programlarını bilinçli şekilde tercih etmelerini ve velilerin bu süreçte çocuklarına etkili rehberlik sunmalarını hedefliyor.

Kaynak: CUMHA - CUMHUR HABER AJANSI