İzmir’de Anadolu Mektebi Yazar Okumaları Projesi 2026-2027 Eğitim Öğretim Yılında Yeniden Başlıyor
Eski Tarım ve Köyişleri Bakanı Prof. Dr. Sami Güçlü’nün öncülüğünde başlatılan Anadolu Mektebi Yazar Okumaları Projesi, Millî Eğitim Bakanlığının desteğiyle 2026-2027 eğitim öğretim yılında İzmir’deki ortaokul ve liselerde yeniden uygulanacak. Gönüllü öğretmenlerin rehberliğinde yürütülecek program, öğrencilerin edebiyat eserlerini analiz etmelerini, eleştirel düşünme becerilerini geliştirmelerini ve özgün fikirler üretmelerini amaçlıyor. Projenin ortaokul ve lise düzeyindeki uygulamaları, gençleri kültür ve edebiyat dünyasının önemli yazarlarıyla buluşturacak.
Eski Tarım ve Köyişleri Bakanı Prof. Dr. Sami Güçlü’nün öncülüğünde başlatılan, Millî Eğitim Bakanlığının desteği ve Prof. Dr. Sami Güçlü başkanlığındaki yönetim kuruluyla ortaöğretim ve yükseköğretim kurumlarında yürütülen Anadolu Mektebi Yazar Okumaları Projesi, 2026-2027 eğitim öğretim yılında İzmir’deki ortaokul ve liselerde yeniden başlıyor.
Gönüllü öğretmenlerin rehberliğinde yürütülen proje, öğrencilerin kitaplarla kurdukları bağı güçlendirmeyi, okuduklarını anlamlandırmalarını ve kendi düşünce dünyalarını geliştirmelerini hedefliyor. “Mezun vermeyen tek mektep” anlayışıyla çalışmalarını sürdüren Anadolu Mektebi, gençleri anlamaya, sorgulamaya, analiz etmeye ve düşüncelerini özgürce ifade etmeye teşvik ediyor.
ORTAOKUL ÖĞRENCİLERİ SANAT VE EDEBİYATLA BULUŞUYOR
Projenin ortaokul düzeyindeki uygulamalarında öğrenciler, çocuk ve gençlik edebiyatına ait 200’den fazla seçkin eserden oluşan geniş bir kitap dünyasıyla buluşuyor. Danışman öğretmenlerin rehberliğinde kitaplarını seçen öğrenciler, okudukları eserleri analiz ederek resim, hikâye, tiyatro ve drama gibi farklı alanlarda üretimler gerçekleştiriyor.
Sanat yoluyla kendilerini ifade etme imkânı bulan öğrenciler, hayal güçlerini geliştirirken okuma kültürünü de nitelikli bir deneyimle kazanıyor. Program, çocukların edebiyatla erken yaşlarda güçlü bir bağ kurmalarını ve okuduklarını farklı üretim biçimleriyle ortaya koymalarını destekliyor.
LİSELERDE KÜLLİYAT OKUMA VE DERİNLİKLİ ANALİZ DÖNEMİ
Lise düzeyinde ise proje, yazarları tek bir eser üzerinden değil, eserlerinin bütünü içinde tanımayı esas alan külliyat okuma yaklaşımıyla yürütülüyor. Düşünce, kültür ve sanat dünyasına iz bırakmış yazarların eserlerini kapsamlı biçimde inceleyen öğrenciler, farklı fikirler arasındaki bağlantıları keşfederek derinlikli analizler yapıyor.
Okuma sürecinde edindikleri birikimleri yazıya döken gençler, okul panellerinden il panellerine uzanan sunumlarla düşüncelerini paylaşma fırsatı buluyor. Bu çalışmalar sayesinde öğrencilerin nitelikli okuma, eleştirel düşünme, muhakeme ve özgün fikir oluşturma becerilerinin geliştirilmesi amaçlanıyor.
İZMİR İL MİLLÎ EĞİTİM MÜDÜRÜ YAHŞİ’DEN PROJEYE VURGU
İzmir İl Millî Eğitim Müdürü Dr. Ömer Yahşi, Anadolu Mektebi’nin kültürel mirasın yeni nesillere aktarılması açısından önemli bir işlev üstlendiğini belirtti.
Anadolu’nun tarih boyunca yetiştirdiği düşünce ve kültür insanlarının insanlığın birikimine önemli eserler kazandırdığını ifade eden Yahşi, bu mirasın tanınmasının ve gelecek kuşaklara aktarılmasının önemine dikkati çekti.
Yahşi, açıklamasında şu ifadeleri kullandı:
“Binlerce yıldır medeniyetlerin beşiği, insanlık tarihinin önsözü olan Anadolu, başlı başına büyük bir mekteptir. Bu kadim coğrafya; yetiştirdiği âlimler, mütefekkirler, edipler ve devlet adamlarıyla insanlığın fikir ve irfan hazinesine asırlar boyunca müstesna eserler kazandırmıştır. Bu muazzam birikimi tanımak, anlamak ve yeni nesillere aktarmak, medeniyet iddiamızın en esaslı mesuliyetlerinden biridir.”
“GENÇLERİMİZE KENDİ SÖZÜNÜ SÖYLEME KUDRETİ KAZANDIRIYOR”
Edebiyat ve düşünce eserlerinin toplumların medeniyet birikimindeki yerine işaret eden Yahşi, sözlerini şöyle sürdürdü:
“Zira fikir ve sanat eserlerini baş tacı eden milletler, kendi çağlarının ötesine uzanan bir medeniyet ufku inşa ederler. Bu anlamda Anadolu Mektebi, kültür ve medeniyetimize istikamet veren büyük şahsiyetlerin eserleri üzerinden gençlerimizi kökleriyle buluştururken onlara düşünme, muhakeme etme ve kendi sözünü söyleme kudreti kazandırmaktadır.”
Eğitim camiasının bu kültürel mirası gelecek kuşaklara aktarma kararlılığını vurgulayan Yahşi, “Türkiye Yüzyılı'nı bin yıllara taşıma yolculuğumuzda eğitim ailesi olarak bu köklü mirası okuyarak, anlayarak ve yeni eserlerle zenginleştirerek yarınlara taşıma azim ve kararlılığındayız.” ifadelerini kullandı.
İZMİR’DE YENİ DÖNEMDE OKUMA VE DÜŞÜNCE YOLCULUĞU
2026-2027 eğitim öğretim yılında İzmir genelindeki ortaokul ve liselerde sürdürülecek Anadolu Mektebi Yazar Okumaları Projesi, öğrencilerin kitaplar aracılığıyla yeni düşünce alanları keşfetmelerine imkân sağlayacak. Gönüllü öğretmenlerin rehberliğinde yürütülecek çalışmalarla gençlerin edebiyat birikimlerini geliştirmeleri, kültürel mirası tanımaları ve düşüncelerini özgün biçimde ifade etmeleri hedefleniyor.